7 iemesli, kāpēc to nevajadzētu dēvēt par alternatīvu vecāku audzināšanu

Runājot par vecāku audzināšanu, tiešām nav vienas pareizās atbildes. Protams, ir daži nepareizi gadījumi - mūsu bērnu sišana, badošana vai ļaušanās pārvērsties Kaillou - tas viss ienāk prātā, taču kopumā ir daudz veidu, kā nodrošināt, lai mūsu bērni būtu droši, veseli un laimīgi pieaugot pieauguša cilvēka vecumam. Tāpēc mums godīgi jāpārtrauc dažu vecāku lēmumu pieņemšana par "alternatīvu".

Lai arī gadu gaitā ir bijuši dažādi vecāku audzināšanas veidi, kas tiek uzskatīti par “vispārizglītojošiem”, vecāku subkultūras, kuras es visbiežāk dzirdu dēvējam par “alternatīviem” vecāku audzināšanas stiliem, mēdz būt tās, kuras daži ļaudis varētu raksturot kā “hipiju” - “dabisks”: māmiņas, kuras apzināti plāno dzemdības ārpus slimnīcām; mammas, kuras baro bērnu ar krūti pēc sešiem mēnešiem vai gadu; ļaudis, kas zīdaiņus, it īpaši, ja viņi to dara vairāk, nekā viņi izmanto ratiņus vai turpina to darīt arī bērnībā; vecāki, kuri vienlaikus guļ vai izmanto ģimenes gultu, īpaši pagātnes sākumā; brīvās turēšanas vecāki; vecāki bez skolas, utt., un tā tālāk.

Kaut arī šīs vecāku izvēles mūsu sabiedrībā varētu būt retāk sastopamas (vai vismaz tās nav tik plaši parādītas plašsaziņas līdzekļos un aizturētas kā “normālas”), joprojām ir tik daudz dažādu vecāku, ka ir grūti pateikt, ka tādu ir iestatīt vispārizglītojošo līmeni, tāpēc vēl grūtāk pateikt, ka ikviens, kurš nav tas, ir “alternatīva”. Turklāt "alternatīva" šajā kontekstā ir dīvaina. Tas izklausās kā mēģinājums pieklājīgi pateikt, ka kāds ir dīvaini vai nepareizi, bez vajadzības iznākt un pateikt, ka viņi ir dīvaini vai nepareizi. Bet spriedums ar jebkuru citu vārdu joprojām ir spriedums. Šī iemesla dēļ, kā arī sekojošie citi, es domāju, ka ir laba ideja pavisam vienkārši apzīmēt "alternatīvo vecāku" marķējumu.

Jo "alternatīva" varētu nozīmēt jebko

Kad kāds izmanto vārdu “alternatīva” kā noteiktu terminu, lai kaut ko aprakstītu, es esmu uzreiz sajaukts. "Alternatīva" nozīmē tikai "vienu no divām vai vairākām pieejamajām iespējām", un tā kā ir gandrīz bezgalīgas iespējas attiecībā uz vecāku stilu (vai jebkuru dzīvesveida izvēli), kā man vajadzētu zināt, par kuru viņi runā, bez vairāk informācija?

Jo nevajadzētu būt vienam “galvenajam” ceļam uz vecāku

Kā es teicu iepriekš, runājot par vecāku stilu, ir gandrīz bezgalīgas iespējas. Bet parasti neatkarīgi no tā, ko uzņem visspēcīgākie cilvēki (mūsu sabiedrībā vidējās un augstākās klases balto ģimenes), tiek pozicionēts kā “mainstream”. Tas ir ļoti problemātiski vairāku iemeslu dēļ. Pirmkārt, viņi ne vienmēr vienmēr vienojas par to, kādai vajadzētu būt vecāku audzināšanai (tātad medijos un citur notiek šķietami nebeidzamie “Māmiņu kari”). Turklāt, ja tas, par ko viņi vienojas, tiek uzskatīts par galveno, tad visi citi, kas izdara “alternatīvu” izvēli, ir pakļauti riskam tikt tiesāti vai pat sodīti par kaut ko citu. Tā vietā, lai patvaļīgi izveidotu "vispārizglītojošos" un "alternatīvos", mums vienkārši jāuztver visa veida vecāku audzināšana, kā rezultātā veidojas labi mīlēti, laimīgi, veseli bērni.

Jo tā saucamā “alternatīvā” vecāku izvēle ir norma gandrīz visur citur

Pixabay

Ideja, ka ģimenēm ir "norma" dzīvot vienģimeņu mājās ar pietiekamām istabām un gultām, lai katram bērnam būtu savs, ir pilnīgi pretrunā lielākajai daļai cilvēku visā cilvēces vēsturē, ieskaitot daudzus šeit. mūsdienu Amerikas Savienotās Valstis. Tāpat, lai arī zīdaiņu formula, ratiņi, gultiņas un tamlīdzīgi izstrādājumi ir noderīgi, likumīgi un pat dzīvību glābjoši izgudrojumi, tie nav universāli pieejami, kā arī nav bijuši pastāvīgi mūžīgi. Tas pats attiecas uz skolām pēc vecuma pakāpes, vecāku audzināšanu tikai kodolģimenēs un citām kultūras institūcijām un praksi, kas joprojām ir salīdzinoši jauna pat Rietumu sabiedrībā.

Ārstējot tādas izvēles kā pilnīga (vai "pagarināta") barošana ar krūti, mazuļa nēsāšana, kopīga gulēšana, bezizglītība, vecāku audzināšana brīvā dabā utt., Piemēram, jaunas vai "alternatīvas" tendences, ignorējot to, ka neviena no šīm lietām nav jauna, un daudziem cilvēkiem, tie patiesībā nav pat izvēle. Tās ir bijušas bioloģiskās un ekoloģiskās normas burtiskiem laikmetiem, savukārt tas, ko daudzi Amerikas Savienotajās Valstīs uzskata par “vispārizglītojošo” vecāku audzināšanu, patiesībā ir diezgan jauns un neparasts.

Tā kā vairums vecāku sajauc vecāku stilus

Lieliski, ka mēs varam uzzināt par daudz un dažādām pieejām vecāku audzināšanai, ir tas, ka mēs varam izvēlēties un izvēlēties to, kas der mūsu ģimenēm, tā vietā, lai justos tā, it kā mums būtu jādara tieši tas pats, kas visiem pārējiem, pat ja tas liek mums vai mūsu bērni nožēlojami. Tas arī padara ļoti grūti nevienu vecāku stilu uzskatīt par normu, jo tik daudz cilvēku sajauc un saskaņo tik daudz dažādu lietu. Bez noteiktas normas mums nav īsti alternatīvas, jo tieši tā valoda darbojas.

Tā kā "alternatīva" dažreiz tiek izmantota, lai maldinātu noteiktas izvēles

Mūsu sabiedrība ne vienmēr pieņem atšķirības tik daudz, cik mums vajadzētu. Tā vietā, ja viens rīcības veids tiek turēts kā norma vai “pareizais veids”, visas alternatīvas tiek uzskatītas par “mazākām”, nosakot, ka visi šie cilvēki tiek uzskatīti par zemākstāvošiem vecākiem. Tas var novest pie nepatīkamām lietām, piemēram, svešinieku vērtēšanas, un tas var izraisīt arī patiesas briesmas, piemēram, ja cilvēki pieņem, ka vecāki rīkojas kaut kā savādāk, pakļauj briesmām savus bērnus, kad viņu patiesībā nav.

Jo mēs visi esam indivīdi

Jo vairāk mēs apšaubīsim to, kas pat tiek kvalificēts kā “vispārizglītojošā”, nemaz nerunājot par “alternatīvu”, “jo vairāk mēs saprotam, ka visi kaut ko dara nedaudz savādāk un ka vecākiem ir kāda vērtība, kas atrodama ļoti dažādos veidos.

Tāpēc, ka mums vajadzētu atvieglot mācīšanos vienam no otra

Mums patiešām ir paveicies, ka varam gūt labumu no paaudžu domāšanas, izpētes un novērošanas par vecāku jautājumiem, kā arī ieskata, kā cilvēki gandrīz katrā sabiedrībā, subkultūrā un laika posmā ir izvēlējušies audzināt bērnus. Tā vietā, lai pulcētu cilvēku grupas kopā tādos neskaidros vārdos kā "alternatīva", mums jācenšas būt specifiskiem un cieņpilniem par daudzajiem atšķirīgajiem veidiem, kā audzināt savus bērnus, lai mēs varētu izdomāt, kam varētu būt kaut kas jauns. vecāku inteliģence, kas mūsu ģimenes dzīvi varētu uzlabot.