9 veidi, kā pateikt kādam nepieskarties jūsu bērniem un cieniet viņu vietu

Lielākā daļa vecāku ir bijuši tur (vai baidījās par domu būt tur). Jūs esat kopā ar savu bērnu, un kāds šķērso personīgās telpas slieksni, pieskaroties jūsu mazulim. Ja jūs esat kaut kas līdzīgs man, jums prātā uzreiz skrien miljons domu. Vai es kaut ko saku? Ko es saku? Kā pateikt kādam nepieskarties jūsu mazulim ? Ko darīt, ja viņi uz mani dusmojas?

Nav viegli saskarties ar jūsu bērnu, kurš tikko pārkāpis fiziskas robežas, neatkarīgi no tā, vai tas ir ģimenes loceklis, draugs vai pavisam svešs cilvēks. Nav nekas neparasts, ja jūtaties slikti kaut ko sakot vai cenšaties to racionalizēt, sakot sev, ka šī persona nozīmē labi. Bet, ja jūs mēģināt iemācīt bērnam veselīgas robežas un piekrišanu, jums ir jāpraktizē tas, ko sludināt. Tas nozīmē dažreiz smagu darbu, lai pastiprinātu un pateiktu kaut ko, kad pieaugušais (vai cits bērns) pārkāpj viņu robežas.

Viena lieta ir ļaut tai slīdēt, kad tas notiek ar jums, taču nevajadzētu apdraudēt bērna labsajūtu - it īpaši, ja viņš ir pārāk jauns, lai runātu par sevi - tāpēc, ka jūtaties slikti. Ja vēlaties, lai jūsu bērns zina, ka viņu ķermenis ir viņu pašu, tas nozīmē noteikt robežas un izpildīt tās. Ir daudz veidu, kā pateikt kādam nepieskarties jūsu mazulim, un jūs varat izvēlēties izmantot atšķirīgu metodi dažādās situācijās.

1. Esiet taisni

Kas tas izskatās: Sakiet: “Lūdzu, nepieskarieties manam bērnam, neprasot” vai “Viņiem nepatīk, kad cilvēki viņiem pieskaras.”

Kāpēc tas darbojas: Taisni un precīzi, tas nevelk perforatorus. Ja kāds pieskaras jūsu bērnam neatkarīgi no tā, vai ir jājūtas viņu matos, jāpieskauj vai kutina, jums ir tiesības pateikt šai personai, lai viņa atkāpjas.

Kad to izmantot: kad robežas pārkāpums ir milzīgs vai kad jums vienkārši nav laika BS. Piemērots arī tad, ja bērns ir pārāk jauns, lai runātu pats par sevi.

2. Pārtrauciet izturēšanos

Kā tas izskatās: sakiet: “Mēs mācām savam bērnam par veselīgām robežām. Vai jūs varētu pajautāt man / viņiem, pirms viņiem pieskarties? ”

Kāpēc tas darbojas: tas darbojas kā smalka norāde, vienlaikus piedāvājot arī skaidrojumu par jūsu iestatīto robežu. Tas var arī likt personai apstāties un pārdomāt nākamo reizi, kad viņa vēlas pieskarties bērnam, neprasot.

Kad to izmantot: Šis ir labs rīks situācijās, kad jums var nākties atkal mijiedarboties ar kādu personu, piemēram, draugu vai ģimenes locekli. Jūs iemācāt viņiem savas vērtības, lai viņi varētu turpināt tās praktizēt, mijiedarbojoties ar ģimeni, vienlaikus nodrošinot arī mācīšanās iespēju mijiedarbībā ar citiem bērniem.

3. Lūdziet savam bērnam atļauju

Kā tas izskatās: Griezieties pie sava bērna un jautājiet: “Vai tas ir labi, ja šī persona tev pieskaras?”

Kāpēc tas darbojas: tas dod jūsu bērnu aģentūrai iespēju noteikt savas robežas un iemācīties runāt, kad kāds dara kaut ko, kas viņiem varētu nepatikt. Tas arī liek cilvēkam, kurš dara aizkustinošus, atkāpties un cienīt neatkarīgi no jūsu bērna atbildes uz jautājumu.

Kad to lietot: kad jūtaties ērti, ļaujot bērnam izmantot savu balsi, vai kad vēlaties mudināt viņu runāt pats par sevi.

4. Pajautājiet savam bērnam, kā viņi jūtas

Kā tas izskatās: pajautājiet savam mazulim: “Vai jums patīk, ja cilvēki jums pieskaras bez atļaujas?”

Kāpēc tas darbojas: papildus tam, ka varat dot savam bērnam aģentūru, lai tā runātu pati par sevi, šī metode palīdz izskaidrot personai, kura viņus uzrunāja, kāpēc viņiem vajadzētu atturēties no šādas darbības. Tas viņiem var parādīt, ka tas nav nekaitīgs, bet patiesībā var likt bērnam justies neērti.

Kad to lietot: kad vēlaties, lai persona, kura pieskārās jūsu mazulim, justos slikti.

5. Slavējiet savu bērnu par to, ka viņš dalījās ar baktērijām

Kā tas izskatās: skaļi sakiet savam bērnam : " Džonij, es esmu tik lepns par jums, ka dalāties ar vēdera gripu / mono / garo klepu / nāvējošu saaukstēšanos ar tik un tā!"

Kāpēc tas darbojas: persona refleksīvi lēks atpakaļ un / vai jutīsies stulba.

Kad to izmantot: kad jūs meklējat vieglu pieeju.

6. Pasakiet savam bērnam, ka ir pienācis laiks aiziet

Kā tas izskatās: Paņemiet sava bērna roku un sakiet: “Labi, Sjūzij, mēs tagad aizbraucam!” Dodieties prom.

Kāpēc tas darbojas: jūs esat fiziski izņēmis savu bērnu no situācijas.

Kad to lietot: kad persona, kura ir pieskārusies jūsu mazulim, ir sveša un jūs atrodaties sabiedriskā vietā, piemēram, kafejnīcā, vai kad jums nav enerģijas, lai to tieši uzrunātu.

7. Pieskarieties personai atpakaļ

Kā tas izskatās: Ja, piemēram, kāds noliecas un pieskaras Danger matiem un komentē, cik tie ir mīksti, noliecieties un pieskarieties matiem, un komentējiet to tekstūru. Tas bija mans ceļš, kad es biju stāvoklī, un cilvēki uzliktu rokas uz mana vēdera, neprasot - es vienkārši pieskartos viņu vēderam atpakaļ.

Kāpēc tas darbojas: Tas ir veids, kā atspoguļot kāda uzvedību pret viņu, lai viņi zina, ko jūs jūtaties. Tas var būt ļoti skaidrs veids, kā parādīt, cik nepatīkami un uzmācīgi jūtas, kad kāds jūtas tiesīgs jums pieskarties bez atļaujas.

Kad to izmantot: kad jūs jūtaties ērti to darīt, kad jūs patiešām vēlaties izteikt savu viedokli.

8. Izveidojiet fizisko barjeru

Kā tas izskatās: pārejiet starp cilvēku un savu bērnu.

Kāpēc tas darbojas: jūs esat pārtraucis fizisku piekļuvi savam bērnam, kas aptur uzvedību.

Kad to izmantot: kad jums jārīkojas ātri, kad vārdi nedarbojas.

9. Izgatavojiet kartes, ko izdalīt

Kā tas izskatās: izdrukājiet kartītes, kuras nēsājat sev līdzi un kuras kaut ko saka: “Ir rupji pieskarties cilvēkiem, neprasot, ieskaitot bērnus. Mēs cenšamies iemācīt savam bērnam piekrišanu un veselīgas robežas, robežas, kuras jūs vienkārši pārkāpāt, pieskaroties viņiem. Nākamreiz, kad atradīsit sevi, kurš vēlas pieskarties kādam bērnam vai kādam citam bez viņu skaidras atļaujas, NEVAJADZĒT. ”Nododiet to likumpārkāpējam un dodieties prom.

Kāpēc tas darbojas: jūs ļoti skaidri norādāt, kāpēc viņu uzvedība nav pareiza, un, cerams, nākotnē pārtrauksit to darīt kādam citam.

Kad to lietot: kad esat pārāk nervozs, lai varētu tieši saskarties.

Jūsu bērnam ir tiesības izlemt, kurš viņu pieskaras un kad, un kā vecāks jūs varat palīdzēt viņam iemācīties to izdarīt.