Pirms bērnu piedzimšanas man nebija ne mazākās nojausmas, ka ir vairākas miega apmācības metodes, kuras vecāki varētu izmēģināt. Es nezināju, vai sauciens izdodas, vai neder, ja miega treniņiem labāk bija izmēģināt Ferbera metodi vai arī vislabāk bija izmēģināt Attachment Parent stila miega treniņu stilu. Pēc tam, kad mans toreizējais vīrs un es uzzināju, ka esmu stāvoklī, citi vecāki mums jautās, kādu miega metodi mēs izmantosim, kad pienāks laiks. Lai arī mums nebija ne mazākās nojausmas, par ko viņi runā, es zināju, ka es nevēlos katru nakti šūpināt bērnu gulēt, un tāpēc es gribēju darīt visu, kas miega veidā to padara iespējamu.
Pirmais, ar kuru es runāju par miega metodēm, protams, bija mana māte. Viņa patiešām ir pirmā persona, ar kuru es runāju, katru reizi, kad man nepieciešama palīdzība vecāku jautājumos. Es jautāju viņai, kādu miega metodi viņa izmantoja pie mums, un es domāju, ka es viņu sajaucu. "Es tikai ļāvu jums visiem to iesaukties, " viņa sacīja, un, kad es viņai teicu, ka tā saucamības metode patiesībā ir miega apmācības metode, viņa paskatījās uz mani un teica: "Kāpēc gan tur tā vajag? daudzas metodes? Kāpēc tas pat ir svarīgi? " Es izmetu acis, bet nevarēju noliegt, ka viņa ir norādījusi uz labu punktu: kāpēc man vajadzēja pieturēties pie vienas metodes? Protams, kad es ar bērniem sazinājos ar citām sievietēm, viena no sarunu tēmām bija par to, kā mēs gūstam savus bērnus gulēt. Patiešām neatceros, kādas ir citas miega metodes, bet es atceros, ka visi pārējie izvairījās no Cry It Out (CIO) metodes praktizēšanas ar saviem bērniem, un lielākā daļa piekrita, ka tas notika tāpēc, ka viņi negribēja dzirdēt viņu bērns tāpat cieš. Bet es tam nepiekritu. Es nebiju pārliecināta, kā gan citādi es varu palīdzēt savam bērnam iemācīties sevi nomierināt, ja es stāvu pie viņas gultiņas, katru vakaru berzdama muguru.
Tāpēc, kaut arī to nedarīja visi pārējie, mēs nolēmām ļaut viņai to raudāt.
Pirmos četrus meitas dzīves mēnešus mēs viņu nolikām, mazliet noberzām muguru un tad izgājām no istabas, lai viņa varētu gulēt. Viņa raudāja, tad mazliet raudāja, bet katru vakaru viņa raudāja nedaudz mazāk nekā iepriekšējā naktī. Es sakrustoju savus pirkstus, cerot, ka tas kliedz, turpinās strādāt mūsu visu labā. Pat ar augšanas spurtiem un ieejot zobiem, viņa joprojām likās, ka nonāk rutīnā un nekad nav no tās nomaldījusies. Patiesībā rutīna šķita atslēgas vārds mūsu piedzīvojumu saucienā.
Mūsu spēja to iesaukt man lika justies tā, it kā es būtu bērnu čukstētājs.
Mūsu meita neļautu mums viņu šūpināt, un viņa nekur citur negulētu. Katru dienu vienā un tajā pašā laikā, trīs reizes dienā, viņa gaidīja, ka viņu noliks savā gultiņā un būtu gatava aizmigt savā tempā. Tam bija plusi un mīnusi: mēs nekad nevarējām viņu pievilināt aizmigt uz gultas, ja mēs apciemojam draugus, un mēs noteikti nevarējām viņu iestumt ratiņos, jo viņa tur gulēja tikai ar plaši atvērtām acīm. Viņa saistīja aizmigšanu ar savu gultiņu un tukšu, un viņai tas nebūtu savādāk.
Kad viņa bija 4 mēnešus veca, viņa gulēja viena savā gultiņā un varēja gulēt. Vienīgais, ko es patiešām ienīst, praktizējot saucienu, bija pirmās 10 minūtes agri, kad mēs sākām. Es jau cerēju, ka būs laiks, bet, gaidot papildu 10 minūtes, lai mūsu meita aizmigtu, jutos kā mūžība, it īpaši, kad viņa raudāja un raudāja un mācījās sevis nomierināt. Bet laika gaitā viņu nolikt kļuva tik vienkārši. Galu galā, būdama 1 gada veca, viņa tikai pārmeklēja, tad gāja pie gultiņas ar savu tukšo un gaidīja, kad mēs viņu ieliksim. Kad mēs to izdarījām, viņa bija ielikusi mānekli mutē un gulējusi gulēt. Tas bija pārsteidzoši viegli.
Kad cilvēki man saka, ka viņi nedomā, ka tā saucieni darbojas, es viņiem stāstu par mūsu pieredzi un par to, cik priecīgs esmu, ka mēs to izdarījām.
Mūsu spēja to iesaukt man lika justies, ka esmu čukstējusi bērnu, ka varbūt man varētu būt vēl pieci bērniņi, un viņi visi gulētu tikpat labi kā viņa.
Un galu galā mums bija vēl viens bērniņš, kurš absolūti nemaz nebaudīja to raudot. Mūsu dēla gulēšana bija tāds terors, ka katru vakaru viņš raudāja tik daudz, ka tas pamodināja mūsu meitu. Visbeidzot, es padevos un izdarīju to lietu, ko es zvērēju, ka nekad nedarīšu nevienu no saviem bērniem: katru nakti divus gadus šūpināju dēlu gulēt. Lai arī mana meita katru nakti gulēja gulēt, dēls man ielīda man klēpī, gulēja un gaidīja, kad mani gulēs. Bet, kaut arī mūsu dēlam nebija jāmācās sevi nomierināt, es joprojām biju patiesi lepna par to, ka tā raudāšana mums tik labi bija noderējusi kopā ar meitu.
Maniem bērniem tagad ir 6 un 7 gadi, un, kad cilvēki man saka, ka viņi nedomā, ka tā sauciens darbojas, es viņiem stāstu par mūsu pieredzi un to, cik priecīgs esmu, ka to izdarījām, jo šķita, ka tas darbojās vislabāk mūsu meitai. Mani bērni ir lielisks piemērs tam, cik dažādi var būt divi cilvēki, pat ja viņi uzauga vienā mājā un ir tuvu vecumam. Viņi ir tik līdzīgi tik daudzos veidos, bet viņi joprojām ir pilnīgi atšķirīgi cilvēki ar dažādām vajadzībām. Tātad, kad draugi norāda, ka mēs gulējam, apmācot dēlu savādāk, es viņiem piekrītu. Mēs izvēlējāmies citu metodi, jo viņam bija nepieciešams miegs tādā veidā, ka nebija nepieciešama rutīna. Bet Riley to izdarīja. Un kā viņas vecāki mēs to pagodinājām. Pēc septiņiem gadiem viņa joprojām ir tāda, kas plaukst ikdienas gaitās. Ļaujot viņai to iesaukt, bija tikai viens no piemēriem.
