Mājas Mājas lapa Priekšlaicīgi dzimušiem zīdaiņiem skolā neveicas sliktāk, veicinot mācību rezultātus
Priekšlaicīgi dzimušiem zīdaiņiem skolā neveicas sliktāk, veicinot mācību rezultātus

Priekšlaicīgi dzimušiem zīdaiņiem skolā neveicas sliktāk, veicinot mācību rezultātus

Anonim

Priekšlaicīgi dzimušu bērnu vecāki bieži uztraucas par iespējamu ilgtermiņa ietekmi uz viņu bērnu, kad viņš aug. Vai viņi kādreiz spēs “panākt”, attīstīties tādā pašā ātrumā kā vienaudži, vai arī atpaliks? Vai viņi labi darbosies skolā? Jauns pētījums apskatīja priekšlaicīgas dzemdības ietekmi uz akadēmisko sniegumu, un rezultāti, cerams, iepriecinās vecākus.

Ziemeļrietumu universitātes un Ziemeļrietumu medicīnas politikas pētījumu institūta pētnieki veica plaša mēroga, uz iedzīvotājiem balstītu pētījumu, kuru tiešsaistē publicēja Jama Pediatrics. Pētījumā tika apskatīti vairāk nekā 1, 3 miljoni bērnu, kas dzimuši Floridā no 1992. līdz 2002.gadam, ar gestācijas vecumu no 23 līdz 41 nedēļai. Pētījuma rezultāti bija iepriecinoši; tika konstatēts, ka aptuveni divas trešdaļas bērnu ar gestācijas vecumu 23 vai 24 nedēļas ir gatavas savlaicīgi sākt bērnudārzu. Interesanti, ka pētījumā arī tika atzīmēts, ka apmēram 2 procenti bērnu, kas dzimuši agri, pārbaudīti skolā kā "apdāvināti". Dr Kreigs Garfīlds, pētījuma galvenais autors un Ziemeļrietumu universitātes Feinbergas medicīnas skolas pediatrijas profesors, pastāstīja Northwestern News, ka viņu iedrošina šie rezultāti:

Mani šajā pētījumā satrauc tas, ka tas maina klīnicista un ģimenes locekļu uzmanību pie gultas vietas - tā koncentrējas tikai uz bērna medicīniskajiem rezultātiem uz to, kādi turpmākie izglītības rezultāti varētu būt agri dzimušam bērnam.

Kristofers Furlongs / Jaunumi Getty Images / Getty Images

Lai salīdzinātu un salīdzinātu vidējo akadēmisko sniegumu, zinātnieki salīdzināja mazuļu statistiku ar Floridas valsts skolu datiem. Šī ir pirmā reize, kad liela mēroga pētījumā tika apskatīta iespējamā saistība starp gestācijas vecumu un bērnudārza gatavību. Dr Garfield atzīmēja, saskaņā ar Science Daily:

Šis pētījums ir īpašs - tas runā par administratīvo datu kopu nozīmi un spēju kombinēt dažādas datu kopas tā, lai ļautu mums uzdot jautājumus un saņemt atbildes par to, kā mūsu bērniem veicas ilgtermiņā.

Lai gan šīs ir labas ziņas vecākiem, pētnieki norādīja, ka pētījumā nav ņemti vērā tādi kvalificējoši faktori kā zīdaiņu medicīniskās problēmas dzimšanas brīdī, papildu palīdzība mājās vai bioloģiskais aplauzums, liecina žurnāls “ Vecāki ”. Dr Garfīlds sacīja publikācijai, ka pētnieki plāno izpētīt šos faktorus nākotnē, saskaņā ar žurnāla Vecāki:

Mūsu turpmākais darbs šajā jomā būs vērsts uz to, ko vecāki un pakalpojumu sniedzēji var darīt, lai palīdzētu nākamajiem priekšlaicīgi dzimušajiem bērniem pilnībā izmantot savu potenciālu.

Dzemdēšana priekšlaicīgi ir pietiekami stresainoša, un nav jāuztraucas par bērna akadēmisko gatavību. Cerams, ka šis pētījums mazinās vismaz nelielu stresu vecākiem.

Priekšlaicīgi dzimušiem zīdaiņiem skolā neveicas sliktāk, veicinot mācību rezultātus

Izvēle redaktors