Mūsdienās klasē visdrīzāk ir fidget spinners, taču, pēc viena profesora domām, tie varētu aptvert dziļāku problēmu skolās. Džoels Vestheimers, Otavas Universitātes Izglītības fakultātes pētījuma vadītājs, nesen CBC sacīja, ka fidget spinners popularitāte var liecināt par aktivitātes trūkumu skolās un vecākiem un pedagogiem jāmeklē vairāk iespēju, kā fiziskās aktivitātes iekļaut bērnu ikdienas dzīvē. dzīvi.
Tas nav nekas, ka fidget spinners dažiem bērniem nav ieguvumu, saskaņā ar Westheimer. "Ir pētījumi, kas parāda, ka bērni ar noteiktām ADHD formām var gūt labumu no tā, ka viņiem ir ko darīt, " viņš svētdien sacīja CBC. "Daži no mums, iespējams, piesit mūsu kāju, bet citi - ar rotājumiem. Tas viss ir uz spektra cilvēku, kuriem nedaudz jāpārvietojas."
Tomēr viņš apšaubīja, vai plaši izplatītie fidget spinners panākumi izceļ dziļāku problēmu lielākajai daļai bērnu skolās: pietiekamu fizisko aktivitāšu trūkumu mūsdienās. "Varbūt mums ir jāskatās uz mācību programmu un jāpanāk, lai tajā būtu iesaistīti aktīvāki, fiziski saistošāki komponenti, " viņš sacīja. Viņš turpināja:
Mums jāiekļauj savā dienā - gan pieaugušajiem, gan bērniem - kustība, saderināšanās un tā tālāk. Tā vietā, lai domātu, vai mēs varam aizņemt bērnus, kuriem ir garlaicīgi un nemierīgi, dodot viņiem fidgeting rotaļlietas, es domāju, ka mums būtu labi padomāt, kā mēs varam aizņemt bērnus, kuriem ir garlaicīgi un nemierīgi, padarot skolas dienu interesantāku un aktīvāku.
Vairākos pētījumos jau ir apskatīti ieguvumi, ja bērnu skolas dienās tiek vairāk integrēts. Saskaņā ar pētījumu, kurā piedalījās 12 000 bērnu Nebraskā, labāka fiziskā sagatavotība parasti tika korelēta ar augstākiem pārbaudes rezultātiem, neatkarīgi no studentu ķermeņa masas. Citā Ilinoisas pētījumā atklājās, ka labāka piemērotība ir saistīta ar spēcīgāku atmiņas saglabāšanu izaicinošās mācību situācijās. Saskaņā ar Edutopia teikto, regulāri treniņi var arī palielināt bērnu uzmanības līmeni, atmiņu un mācīšanās spējas, vienlaikus pazeminot stresa līmeni un parādot PE plānošanu tieši pirms matemātikas stundas, lai palīdzētu matemātikā satrauktiem studentiem paaugstināt viņu vērtējumus priekšmetā.
Tomēr, neskatoties uz daudzajiem pozitīvajiem veidiem, kā vingrinājumi var dot labumu bērnu mācībām, tikai aptuveni puse amerikāņu studentu faktiski saņem ieteicamo ikdienas vingrinājumu daudzumu, teikts ziņojumā, ko 2013. gadā publiskoja Medicīnas institūts. Saskaņā ar USA Today teikto institūta eksperti ieteica daudzpusīgu pieeju, lai bērnu dienās vairāk nodarbotos ar fiziskām aktivitātēm, ieskaitot ikdienas 30 minūšu PE nodarbības, fiziski aktīvus klases pārtraukumus un aktivitātes iespējas gan pirms, gan pēc skolas mācību formā. ārpusstundu sporta veidi.
"Šī ir visas skolas pieeja. Tā nav tikai fiziskā izglītība, " aģentūrai USA Today sacīja Teksasas Universitātes Sabiedrības veselības skolas epidemioloģijas un kinezioloģijas profesors Harolds Kohls. "Tas ir viss, kas notiek skolas laikā, kā arī ap skolas dienu."
Neatkarīgi no tā, vai fidget spinners maskē lielāku problēmu vai nē, nekad nav slikta ideja panākt, lai bērni pārvietotos. Ja jūs uztrauc tas, cik daudz jūsu bērns dienas laikā sēž, aprunājieties ar pedagogiem par fizisko aktivitāšu palielināšanu skolas stundās vai apsveriet iespēju sagādāt bērnam jautru ārpusstundu aktivitāti. Kas zina? Viņiem galu galā varētu nebūt vajadzīgs šis fidget spinner.
