Satura rādītājs:
Pirmsskolas izglītība neapšaubāmi ir viens no vissvarīgākajiem pagrieziena punktiem bērna izglītības karjerā. Diemžēl ne visi vecāki var atļauties sūtīt savus bērnus uz augsti vērtētu privāto pirmsskolu, un liela daļa ģimeņu paļaujas uz viņu stāvokli agrīnās bērnības izglītībā. Ja jūs esat vecāks, kurš gatavojas nosūtīt savu bērnu uz valsts apmaksātu pirmsskolas izglītības iestādi, ir svarīgi zināt, kuras valstis visvairāk dara pirmsskolas izglītībā. Pat ja jūsu štats nav vadošais, ir svarīgi zināt, kāda politika darbojas, lai jūs varētu būt sava bērna izglītības karjeras aizstāvis.
Saskaņā ar Mācību politikas institūta 2016. gada ziņojumu "Ceļš uz kvalitatīvu agrīnu izglītību: mācību stundas no valstīm", Rietumvirdžīnija, Mičigana, Ziemeļkarolīna un Vašingtona visvairāk iegulda pirmsskolas izglītībā. Ziņojumā tika pārskatīti "politikas dokumenti, pētījumi un dati katrā valstī, kā arī programmu novērojumi un intervijas ar 159 indivīdiem, ieskaitot politikas veidotājus, programmu administratorus, nodrošinātājus, skolotājus, vecākus, aizstāvjus un pētniekus", lai nonāktu pie tā secinājuma, teikts uz Mācību politikas institūtu. Ziņojumā atklāts, ka katra valsts ir apņēmusies ievērot vairākus galvenos elementus, tostarp "stingrus politiskā atbalsta pamatus, ieguldījumus skolotāju apmācībā un stimulus, lai mudinātu pirmsskolas iestādes ievērot augstas kvalitātes standartus", raksta The Seattle Times.
Papildus Mācību politikas institūta ziņojumam pēdējās desmitgadēs politikas veidotāji atzinīgi novērtēja arī Oklahomu un Gruziju par viņu centieniem pirmsskolas izglītības jomā.
To sakot, lūk, kāpēc Rietumvirdžīnijā, Mičiganā, Ziemeļkarolīnā un Vašingtonas štatā, Džordžijā un Oklahomā pirmsskolas izglītība ir augsta.
Rietumvirdžīnija
2002. gadā Rietumvirdžīnija pieņēma tiesību aktus, “ar kuriem valstij tika prasīts paplašināt piekļuvi pirmsskolas izglītības programmām, lai līdz 2012. – 2013. Mācību gadam pirmsskolas dārzs būtu pieejams visiem štata četrgadīgajiem bērniem”, liecina Rietumvirdžīnijas departamenta dati. Izglītība. Programma West Virginia Universal Pre-K ir pieejama visos Rietumvirdžīnijas 55 novados. Pēc NIEER datiem, Rietumvirdžīnija iztērē 6147 USD valsts fondos par bērnu, lai programma būtu iespējama.
Turklāt saskaņā ar NPR:
visiem vadošajiem skolotājiem jābūt vai nu: valsts mācību licencei ar agrīnu izglītību, vai pirmsskolas speciālo vajadzību apstiprinājums; profesionālās izglītības sertifikāts ar agrīnu bērnību, pirmsskolas izglītību vai pirmsskolas speciālo vajadzību apstiprinājumu; vai bakalaura grāds bērna attīstībā, agrīnā bērnībā vai profesionālajā attīstībā, akcentējot agrīnu bērnību.
Skolotājiem arī jātiekas ar vecākiem vismaz divas reizes gadā.
Mičiganā
Mičiganas Izglītības departamenta dati liecina, ka Mičiganā 1985. gadā tika uzsākta lieliskā sākuma gatavības programma, kas ir valsts finansēta iniciatīva "četrgadīgiem bērniem ar faktoriem, kas viņiem var radīt izglītības neveiksmes risku". Saskaņā ar Mičiganas Izglītības departamenta pētījumu tika atklāts, ka studenti, kas piedalījās Lielajā sākuma gatavības programmā, bija "attīstītāki iztēlē un radošumā, demonstrēja iniciatīvu, saglabāja mācīšanos, pabeidza uzdevumus un bija labi apmeklējuši".
Labākā daļa? Liels programmas atbalstītājs ir štata gubernators Gick Rick Snyder. 2014.-2015. Mācību gadā Snyder programmas budžetu divkāršoja līdz USD 240 miljoniem.
Ziemeļkarolīna
2001. gadā Ziemeļkarolīna ieviesa savu NC Pre-K programmu, kas ir valsts finansēta iniciatīva, kuras mērķauditorija ir bērni no ģimenēm, kuru "bruto ienākumi ir 75% vai zemāki no valsts vidējā ienākumu līmeņa", saskaņā ar NC Childcare. NC Pre-K programma nodrošina, ka tās jaunie dalībnieki izceļas ar "emocionālo un sociālo attīstību, veselības un fizisko attīstību, valodas attīstību un komunikāciju un izziņas attīstību", saskaņā ar NC Health and Human Services.
Runājot par programmas mācību programmu, tā piedāvā "lielu grupu, mazu grupu, ārpusē pavadīto laiku, centra laiku, stāsta laiku, fonoloģisko izpratni, mūziku un kustību, kā arī lielo grupu lietotprasmi visas dienas garumā", liecina Bērnu aprūpes tīkla dati.
Vašingtonas štats
1985. gadā Vašingtona ieviesa savu agrīnās bērnības izglītības un palīdzības programmu, kas bija viena no pirmajām valsts apmaksātajām pirmsskolas programmām valstī. Vašingtonas programma, kas kalpo ģimenēm, kas gadā nopelna ne vairāk kā 26 730 dolārus, ir īpaši ievērojama, jo tā sniedz arī "pakalpojumus ģimenēm, piemēram, veselību, redzi un zobu skrīningu, kā arī nodošanu veselības aprūpei", liecina laikraksts Seattle Times. (Jāatzīmē, ka ģimenes tomēr varētu nopelnīt vairāk nekā USD 26 730 gadā un joprojām būtu krietni zem federālā nabadzības līmeņa. Vašingtonā šīm ģimenēm tiks liegta pieeja programmai.)
Oklahoma
2013. gadā prezidents Baraks Obama savā Olimpiskās adreses adresē Oklahomu nosauca par labāko pirmsskolas izglītības valsti. Saskaņā ar Washington Post teikto, Obama sacīja:
Valstīs, kurās par prioritāti tiek izvirzīta mūsu jaunāko bērnu izglītošana, piemēram, Gruzijā vai Oklahomā … Pētījumi liecina, ka audzēkņi aug, visticamāk, lasot un veicot matemātiku klases līmenī, pabeidzot vidusskolu, strādājot, veidojot stabilākas ģimenes viņu pašu. Mēs zinām, ka tas darbojas.
Runājot par to, kāpēc Oklahoma saņēma uzslavu no Obamas, tas, iespējams, ir saistīts ar vispārējo piekļuves pieeju pirmsskolas izglītībai. 1998. gadā Oklahoma "pieņēma likumu, kas visiem četrgadīgajiem bērniem nodrošina bezmaksas piekļuvi pirmsskolas dārzam" neatkarīgi no ienākumiem, raksta The New York Times.
Stīvens Bārnets, Nacionālās agrīnās izglītības pētījumu institūta direktors, sacīja par Oklahomas centieniem, saskaņā ar PBS:
Oklahoma nodrošina universālu pirmsskolas izglītību kā daļu no valsts izglītības sistēmas. Tas nozīmē, ka visi kvalitātes standarti, visu uzmanību pievēršot mācībām un mācīšanai, ir jāiekļauj pirmsskolas programmā. Un vairums valstu to nedara.
Gruzijā
Līdzīgi kā Oklahoma, arī Gruzija savā štatā piedāvā "bezmaksas publisku pirmsskolu visiem 4 gadus veciem bērniem, kuriem ir tiesības uz atbalstu", saskaņā ar Georgia.gov. Vienīgais loms? Programma, kas sākās 1995. gadā, darbojas uz loterijas sistēmas, tāpēc vietu skaits ir ierobežots. Neskatoties uz izložu sistēmu, tomēr valsts ir pieliekusi daudz pūļu, lai pirmsskolas izglītības programma būtu mūsdienīga. Saskaņā ar Georgia.gov, iniciatīva darbojas līdztekus Džordžijas agrīnās aprūpes un mācīšanās departamentam, lai plānotu ikdienas apmācību.
Šeit galvenokārt tiek ņemts vērā fakts, ka bankrotējošām valstīm ir jāiegulda vairāk naudas valsts finansētajās programmās saviem pirmsskolas vecuma bērniem. Ģimenēm ir nepieciešams atbalsts, un visi bērni ir pelnījuši tiesības uz kvalitatīvu izglītību.
