Satura rādītājs:
- 1. Viņiem ir grūti atdalīties no jums.
- 2. Viņi nav pilnībā apmācīti tualetē.
- 3. Viņiem ir grūti ievērot norādījumus.
- 4. Viņi ir viegli satriekti.
- 5. Viņi vēl tik labi neiztur kopā ar citiem bērniem.
- 6. Viņi nevar rīkoties ar skolas grafiku.
- 7. Viņi nespēj skaidri sazināties.
Pieaugošais pierādījumu klāsts liecina, ka augstas kvalitātes pirmsskola palīdz uzlabot bērnu akadēmiskās un sociālās prasmes un dod viņiem priekšrocības bērnudārzā un ārpus tā. Vecākiem 3 un 4 gadus veciem bērniem tas nozīmē meklēt labu programmu un domāt: Ko darīt, ja mans bērns nav gatavs pirmsskolai?
Lai arī ir zināmas prasmes, kuras bērnam ideālā gadījumā vajadzētu būt pirms ieiešanas pirmsskolas programmā, labā ziņa ir tā, ka jums nav obligāti jāuztur bērns mājās, ja viņš neatbilst visiem kritērijiem. "Jebkurai pirmsskolai jābūt gatavai jebkuram bērnam, " saka Sjūzena Frīdmane, Nacionālās mazo bērnu izglītības asociācijas izdevējdarbības un profesionālās izglītības vecākā direktore. Tā ir profesionāla organizācija, kas veicina augstas kvalitātes mācīšanos visiem bērniem no dzimšanas līdz 8 gadu vecumam. "Bērniem attīstās daudz dažādu paņēmienu, un tie ne vienmēr attīstās ar vienādu ātrumu. Pirmsskolas iestādēs skolotājam jāspēj individualizēt notiekošo tādā veidā, kas sasniedz visus bērnus."
Frīdmens norāda, ka dažām ģimenēm vecāku darba grafika dēļ pirmsskola ir labākā vai vienīgā iespēja. Tādā gadījumā gan vecāki, gan skolotāji var strādāt kopā, lai stiprinātu bērna gatavības prasmes. Citiem vecākiem var šķist, ka nepilnas dienas skolas programma vai bērna turēšana mājās ir piemērotāka bērna vajadzībām. Bet ir vērts atzīmēt, ka bērni, kuri apmeklē pirmsskolas izglītības iestādi, ir labāk sagatavoti bērnudārzam nekā tie, kas to nedara, kā ziņo NPR.
Šeit ir dažas pazīmes, kas liecina, ka jūsu bērns nav pietiekami gatavs lielajai pārejai, un risinājumi, ko katram izmēģināt.
1. Viņiem ir grūti atdalīties no jums.
GifijaDažiem bērniem ir maz vai nav problēmu atvadīties no mammas un tēta un pāriet uz klasi, bet citi var raudāt, pieķerties vai mēģināt aizmukt. Abas reakcijas ir pilnīgi normālas. Zināmas trauksmes un mājas problēmas ir sagaidāmas pirmsskolas sākumā, apstiprina PBS vecāki, un tas var ilgt pat dažas nedēļas. Bet tas nenozīmē, ka jums jāņem bērns mājās. "Ir instrumenti, kurus skolotāji un vecāki var izmantot, lai palīdzētu bērnam atvadīties, " saka Frīdmens. Viena no metodēm, ko viņa min, ir likt bērnam nofotografēt viņu ģimeni, jo skolotājs mudina viņu iesaistīties klases aktivitātēs.
Ja jūsu bērnam nav bijusi liela pieredze šķirties no jums, nedēļām pirms skolas sākšanas dodiet viņiem kādu praksi, pieaicinot aukli vai citu uzticamu pieaugušo, kurš viņu vēro, kamēr jūs dodaties stundu vai divas stundas.
2. Viņi nav pilnībā apmācīti tualetē.
Pēc 3 vai 4 gadu vecuma vairums bērnu lielāko daļu laika tualeti var izmantot patstāvīgi. Paredzami gadījuma negadījumi, un pirmsskolas iestādes parasti lūdz vecākus atstāt drēbju maiņu sava bērna kubiciņā. Bet dažās skolās ir politika bez pieskāriena un tās nepieņems skolēnus, kuri vēl nav iesaistīti skolās. Ja jūsu izvēlētā pirmsskola ir viena no tām, izmantojiet vasaras nedēļas, lai praktizētu panīcis. Mēģiniet lietot apakšveļu tikai dienas laikā; tas ir mazāk ērti valkāt, ja rodas netīrumi, un tāpēc jūsu bērns var būt motivētāks izmantot tualeti.
3. Viņiem ir grūti ievērot norādījumus.
Pirmsskolas vecuma skolotājam lielākajā daļā laika jāspēj reaģēt uz vienkāršiem viena vai divpakāpju norādījumiem, piemēram, "Sēdies uz paklāja" vai "Uzvelc savu jaku un rindā pie durvīm". Ja tas jūsu bērnam sagādā problēmas, dodiet viņiem vairāk prakses, sekojot instrukcijām un patstāvīgi veicot uzdevumus, ieteica pirmsskolas iedvesma.
4. Viņi ir viegli satriekti.
Pirmsskolas istaba ir dzīva vieta, kur ir daudz bērnu, troksnis un aktivitātes. Daži bērni plaukst par šāda veida rumbām, bet citi kļūst kautrīgi vai asarīgi. Bērni ar maņu apstrādes traucējumiem ir īpaši jutīgi un viņiem var būt tendence uz sabrukšanu pirmsskolas vidē, skaidroja Bērnu prāta institūts.
Atkarībā no bērna un skolas iespējām jūs varētu izpētīt nepilnas dienas pirmsskolas programmas, ja domājat, ka garāka diena būs pārāk sarežģīta jūsu bērnam. Vai arī, ja jūsu izvēles iespējas ir ierobežotākas, pirms pirmsskolas varat mēģināt pakļaut bērnu citai aizņemtai videi, piemēram, mūzikas klasei vai rotaļu grupai.
5. Viņi vēl tik labi neiztur kopā ar citiem bērniem.
GifijaPirmsskolā bērni apgūst un iesaistās tādās sociāli emocionālajās prasmēs kā uzņemšanās, sadarbība, konfliktu risināšana un citu emociju atpazīšana. Pirmsskolas vecuma bērnu tas ne vienmēr ir viegli; katram bērnam ir savi mirkļi “es nedalīšos”. Bet bērnam, kuram pastāvīgi ir grūtības mijiedarboties ar vienaudžiem - spiežot, sitot, nokožot, satverot rotaļlietas, pirms skolas sākuma var būt nepieciešama lielāka socializācijas prakse mājās. "Skolas apstākļi ir lielisks veids, kā bērni attīstīt šīs sociālās prasmes, " skaidro Frīdmens, "taču ir pieredze, ko bērni var darīt mājās, lai sagatavotu viņus skolai." Piemēram, jūs varat plānot spēles laiku kopā ar savu bērnu, kur modelējat piemērotu izturēšanos: "Es spēlēšu ar zilo automašīnu, un tad es tev došu pagriezienu."
6. Viņi nevar rīkoties ar skolas grafiku.
GifijaPilnas dienas laika grafiks pirms K var sākties jau plkst. 7:30 vai plkst. 8:00 un beidzas sešas stundas vēlāk. Pirmsskolas vecuma bērniem arī jāspēj viegli pāriet no vienas dienas uz citu; piemēram, pēc brīvas izvēles spēles laika blokus sakopjot un pēc tam saliekot, lai dotos uz rotaļu laukumu. Lai atvieglotu šo prasmi jūsu bērnam, izveidojiet mājās paredzamu grafiku un izveidojiet ikdienas darbību starp darbībām, piemēram, mazgājot rokas pirms ēšanas vai dziedot sakopšanas dziesmu pēc spēles laika.
Pirmsskolas dienā bieži tiek iekļauts noteikts naptime, taču tas var nebūt tik ilgs, kā jūsu bērns ir pieradis. Ja tas tā ir, "skolotājam un vecākam vajadzētu sadarboties un izdomāt labāko risinājumu, " saka Frīdmens. Varbūt jums vajadzēs bērnu gulēt agrāk, vai varbūt skolotājam ir iespējas bērniem, kuriem nepieciešams vairāk atpūtas, nekā parasti to atļauj grafiks.
7. Viņi nespēj skaidri sazināties.
Bērnam nav jābūt tērzēšanas lodziņam, lai gūtu panākumus pirmsskolā, bet ideālā gadījumā viņam būtu jāspēj izteikt savas vajadzības vai nu ar vārdiem, vai ar zīmēm. Saskaņā ar Amerikas runas un valodas dzirdes asociāciju, bērna runai starp 3 un 4 gadiem lielākoties jābūt saprotamai; viņiem arī jāspēj salikt īsus teikumus un atbildēt uz vienkāršiem jautājumiem, kas-ko-kur. Ja jums ir bažas par bērna saskarsmes prasmēm, pirms bērna uzņemšanas skolā, konsultējieties ar savu pediatru. Ja jūsu bērns tiek profesionāli novērtēts par kavēšanos ar valodu, paziņojiet sava bērna skolai un jautājiet, kādas ir viņu stratēģijas skolēnu mācīšanai ar komunikācijas jautājumiem.
