Mīļā Dženij!
Gadsimta jautājums: kā panākt, lai mans toddler / bērns baidās no manis, kad es baidījos no mātes, kad viņš gatavojas saņemt spanked, faktiski neieviešot spanking?
Kaut arī es saprotu, kāpēc mēs vairs neriskējam, es noteikti redzu, kāpēc mana mamma mūs pļāpāja, un tas vienmēr bija iestudējums. Nebija tā, ka es satiktos Disnejlendas vidū vai publiskā vietā. Tā bija pēdējā iespēja (ko es tagad saprotu kā spēcīgas gribas vecāks). Mums bija jāiet viņas istabā, jārunā ar viņu vai drīzāk jāklausās, kamēr viņa mums kaut ko kliedza / paskaidroja. Astoņdesmit procentus laika viņa nebeidzās mūs pļāpāt, bet, ja tas bija daudzkārtējs pārkāpums vai arī mēs bijām sh * ts, mēs saņēmāmies iespaidā. Vienmēr bija izlējis tik daudz asaras (gan mans brālis, gan es, gan viņa!). Es tagad patiesībā tikai saprotu, cik smagi viņai vajadzēja būt.
Tātad: Kā es nobiedēju savu kazlēnu tā, ka viņi klausās, bez sajūtas, piemēram, ak, crap, tagad man jāseko līdzi !!!
Negribi Spanku… Bet varbūt
Cien. Nevēlaties Spanks!
Jūs sakāt: "mēs vairs nerimjamies". Bet jaunākie pieejamie dati no Čikāgas Universitātes vispārējā sociālā apsekojuma 2016. gadā parādīja, ka aptuveni 68 procenti amerikāņu ir vienisprātis, ka "dažreiz ir nepieciešams disciplinēt bērnu ar labu, smagu pērienu". Tikai dažus gadus agrāk Harisa aptaujā tika noskaidrots, ka divas trešdaļas vecāku teica, ka viņi ir izputinājuši savus bērnus. Pašlaik ASV pēršana nav prettiesiska, lai gan citās valstīs ir likumi, kas to ierobežo.
Tātad, au contraire, nevēlaties Spanks. Mēs esam spāņu tauta.
Jautājums, kas vecākus skar jau kopš laika sākuma, ir tas, kā panākt, lai mūsu bērni dara to, ko mēs vēlamies, lai viņi izdarītu dažādu iemeslu dēļ - lai būtu drošībā, lai paliktu veseli, neapkaunotu mūs Targetā un lai pielāgotos mūsu vērtībām.
Jebkurš eksperts, kurš jums saka, ka viņai ir atbilde, mēģina jums pārdot grāmatu. Žūrija ir ārpus, un tā paliks ārpus tās, kā disciplinēt bērnus.
LIELISKI. PALDIES. SO WTF MAN DARĪT.
Nu, kā jau teicu, vairums šīs valsts cilvēku pievēršas spāņošanai. Un tā kā vairums no mums to dara - un jūsu vārds norāda, ka apsverat to darīt -, es vēlos to uzmanīgi apskatīt, pirms pāriet pie disciplīnas disciplīnas jautājuma ar bailēm.
Tur ir daudz pētījumu par izstumšanu. Lielākā daļa, kaut arī ne visi, izdara secinājumu, ka pēriens bērniem rada negatīvus rezultātus (garīgās veselības problēmas, samazinātas kognitīvās spējas, pastiprināta agresija). Tomēr lielākā daļa pētījumu ir kļūdaini divu iemeslu dēļ. Viens ir tāds, ka, kā regulāri atzīst pretsvīstības pētnieki, cēloņsakarības nevar droši noteikt.
Nekas mani nekaitina vairāk kā nianses trūkums. Un jūs atradīsit nianses trūkumu visur, kur jūs dodaties, kad tiek sniegti vecāku padomi, it īpaši, ja runa ir par māmiņām. NENERIETOJIET VIENU ALKOHOLA pilienu no dienas, kad sākat izmēģināt, lai dabūtu grūtnieci līdz dienai pēc tam, kad esat pabeidzis krūti, vai arī jūs nogalināsit savu mazuli. KRŪTAS IR LABĀKAS, UN, JA NEBŪTU KRĒTIS, JŪS ATVAINOJAT SAVU mazuļu no spēcīgas imūnsistēmas un smadzeņu veselību, tāpat kā jūs esat slikts cilvēks. NELIETOJIET CRY-IT-OUT SLEEP-TRENING METODE, KĀPĒC TĀS IR BARBĀRISKS, UN FAKTĀS JŪSU BĒRNAM NEKAD NEVAJADZINIET. Ja jums ir vairāk nekā 40 gadu un mēģināt iegūt grūsnību, jūs ģenētisko defektu riskam liekot savu bērnu, vai jūs gribat, lai jūsu apziņā jūs to darītu?
Ak, mans dievs aizvērās.
Tātad. Šī nespēja pierādīt, ka pēriens ir noteiktu negatīvu iznākumu iemesls, 2014. gada Brūkinga institūcija lika domāt, ka “ASV politikas veidotājiem, kas vēlas uzlabot mūsu tautas vecāku audzināšanu, tūlītējai uzmanībai vajadzētu būt tādas pozitīvas izturēšanās veicināšanai kā lasīšana, nevis par liela mēroga centieniem novērst izlobīšanu."
Otra problēma, kas saistīta ar pērienu izpēti, ir tā, ka lielākajā daļā pētījumu miesas soda formas, intensitāte un smagums netiek diferencēti. Piemēram, ANO 2006. gada Bērnu tiesību konvencijā "miesas vai fizisks sods" tika definēts kā pēriena, aizsmakšana vai slaucīšana ar roku vai ar darbarīku (pātagu, nūju, jostu, apavu, koka karoti vai tamlīdzīgu)); bērnu spēršana, kratīšana vai mešana; skrāpēšana, saspiešana, nokošana, matu vilkšana vai boksa ausis; bērnu piespiešana palikt neērtās pozīcijās; dedzināšana, applaucēšana vai piespiedu norīšana (bērna mutes izskalošanu ar ziepēm vai piespiešanu norīt karstas garšvielas).
Ja man no šī saraksta būtu jāizvēlas fizisks sods, es izvēlētos pukstēšanu ar roku, liels paldies un es esmu gatavs derēt arī lielākajai daļai bērnu.
Varbūt jūs varat iespraukties, neuzskrūvējot savu mazuli. Bet tas ir patiešām viegli sajaukt.
Pētījumi ir bijuši zināmi grūdieni. 2001. gadā pētniece izteica viļņus, kad viņa publiski dzēsa lielāko daļu esošo pētījumu par to nianses trūkumu, un viņa iepazīstināja ar savu pētījumu, sakot, ka tad, kad "neskaidra ietekme" - piemēram, biežāki un / vai intensīvāki fiziski sodi - tika nodalīti, "bija atstāti daži kaitīgi efekti, kas saistīti ar pērienu". Viņa sacīja, ka neatbalsta pēršanu, bet drīzāk apgalvoja, ka nav pierādījumu tam, ka "gadījuma rakstura vāls", piegādājot to sakarā ar "labu bērnu audzināšanu", būtu nodarījis kaut ko ļaunu. Pretpukstēšanas pētniece uzslavēja viņas darbu kā, iespējams, "labāko pieejamo pētījumu" …, bet sacīja, ka tas viņu nemaina.
Tālāk viņš laikrakstā New York Times atzina, ka pētnieki ir apskatījuši tos pašus datus un atkarībā no viņu aizspriedumiem - pro-spanking vai anti-spanking - izdarījuši atšķirīgus secinājumus.
Vai tas nozīmē, ka pēriens * nerada negatīvus rezultātus? Nepavisam. Faktiski Brukingas institūts arī atklāja, ka bērniem, kuri bieži un / vai smagi slimo, ir lielāks risks visiem iepriekšminētajiem jautājumiem (garīgās veselības problēmas, samazinātas izziņas spējas, pastiprināta agresija). Un pats svarīgākais (es domāju), laikraksta Psychology Today autors apgalvoja, ka "pētījumi ir identificējuši vieglu pēršanu kā nopietnākas pēršanas riska faktoru". Liekas, ka šo prasību atbalsta Scejs Pattons, grāmatas Spare the Kids autors: Kāpēc pātagas bērni neizglābs Melno Ameriku, teikts laikrakstā New York Times, ka “bērnu trūkums ir vairāk pakļauts uzbrukuma, nopietnu ievainojumu riskam”. vai viņu nogalinājis kāds vecāks, nevis policists, apkārtnes sargs vai aizkaitināts rasists, kurš ienīst repa mūziku. " Pattons sacīja, ka tie nav "ļaunprātīgi vecāki", kas nonāk pie notiesājošiem spriedumiem par vardarbību pret bērniem vai pat slepkavību; drīzāk "tie ir tie, kas sāka spiegt un saasinājās, kad bērns kļuva lielāks".
Kā viens no vecākiem, kuru es intervēju, teica: "Varbūt jūs varat iespļauties, neuzskrūvējot savu mazuli. Bet to tiešām ir viegli sajaukt."
Pirms mēs pārietam, vai pēriens ir vismaz efektīva? Lai arī daži vecāki, ar kuriem es aptaujājos, teica, ka pēriens viņiem ir bijis efektīvs, pētījumi to neatbalsta īstermiņa vai ilgtermiņa uzvedības izmaiņām. Iemesls (ja pētījums ir pareizs) var būt saistīts ar bērnu attīstības stadijām. Noteikti ir svarīgi saprast, ka prefrontālais garozs, kas kontrolē (cita starpā) emocionālo regulējumu, spriešanu, sociālās prasmes un, kas ir svarīgi, impulsu kontroli, cilvēka smadzenēs nebeidz attīstīties līdz 25 gadu vecumam. Tas var izskaidrot, kāpēc 2014. gadā, pētnieks publicēja nelielu pētījumu žurnālā Family of Psychology, kurā tika noskaidrots, ka 10 minūšu laikā pēc uzsitšanas 73 procenti bērnu ir atsākuši tādu pašu izturēšanos, par kuru viņi tikko tika sodīti.
Tāpēc dažos gadījumos bērni nemainīs savu izturēšanos neatkarīgi no tā, kuru disciplīnas metodi jūs izvēlēsities, jo viņi to nevar.
Arī tad, kad šķitšana ir efektīva, tas var būt nedaudz triks. Raksts Psychology Today rakstnieks ieteica, ka "bērni visbiežāk tiek pakļauti ārkārtīgai" ārpus līnijas "uzvedībai, no kuras viņi atgrieztos normālā stāvoklī pat bez pukstēšanas." Arī viņš raksta, spīdzināšana māca spāņu valodai izvairīties no spankeris (tas noteikti ir jautrākais teikums, ko līdz šim esmu uzrakstījis), tāpēc bērns iemācās tikai slēpt uzvedību, nevis pārtraukt to darīt.
LABI DIEVA SAKEI SAŅEMT TO JENNY KĀ DISKLIFICĒT MANU F * CKING KID.
Negatīvs pastiprinājums - baiļu, kauna un, jā, pēriena izmantošana - var radīt problēmas.
Nu, nevēlaties Spanku, jūs minējāt, ka izmantojat bailes, un, kamēr mēs pie tā esam, es tikai grasos izmantot kaunu.
Lūk, ko es domāju: attēls, kurā gleznojāt savu māti, brāli un jūs raudājāt, kad māte kliedza, izklausās kā ārpuskontroles situācija. Izklausās arī, ka tam bija vairāk sakara ar jūsu mātes neapmierinātību nekā disciplīnu.
Negatīvs pastiprinājums - baiļu, kauna un, jā, pēriena izmantošana - var radīt problēmas. Kāpēc? Tā kā cilvēki gatavojas darīt to, ko viņi vēlas, un liek bērniem justies no bailēm vai kauna - vai arī viņus fiziski ievainot - par izturēšanos, kas, iespējams, ir ārpus viņu spējas kontrolēt, māca nodarbības, kuras jūs, iespējams, neplānojat. Piemēram, bailes un kauns sagrauj uzticību, un, ja jūsu mazulis jums neuzticas, jūs nonākat pie daudzām problēmām, kuras jūs neparedzējāt, no kurām vismazākā ir godīga komunikācija.
Es divreiz uzšņācu pie sava bērniņa - Divreiz - un viņa sejas izskats mani nogalināja. Viņš raud visu f * cking laiku, un viņš nekad nav raudājis tāpat kā agrāk vai kopš tā laika. Viņam nebija ne mazākās nojausmas, kāpēc māmiņa pēkšņi pārvērtās par briesmoni - un, kas ir vēl svarīgāk, mana reakcija bija saistīta ar manu neapmierinātību un neietekmēja visu, ko viņš bija izdarījis (ja kas!). Turklāt, kas mani vienkārši apsteidza viņa priekšā (teiksim, pie mana vīra! Tikai, piemēram!), Tas, kas mani apstādināja, bija pētījums, kurā tika teikts, ka zīdaiņi, kas ir jaunāki par 6 gadiem, saņemot stresa reakciju, dzirdot dusmīgas balsis.
Tas vienkārši nav vajadzīgs.
Pozitīvam stiprinājumam tiek izmantots atšķirīgs instrumentu komplekts. Tas piesaista bērnus ar līdzjūtību, cieņu un daudzkārt arī spēlēm, lai iemācītu alternatīvas uzvedībai, kuru nevēlaties. Tas prasa nedaudz pacietības un konsekvences. Vai tas strādā? Dažreiz! Bet vismaz jums nav negatīvu iznākumu potenciāla. Tur ir sniegts padoms, kā iemācīt visu, sākot no dalīšanās un cieņpilnas izturēšanās (lai ko tas jums nozīmētu) līdz pat iekūšanai vai izskriešanai uz ielas.
Lai kaut kas no tā darbotos, ir svarīgi saprast, kurā attīstības stadijā jūsu bērns atrodas - un, nevēlaties, Spanks, mazulim vienkārši nav smadzeņu funkcijas vai dzīves pieredzes, ko jūs darāt, un nevajadzētu gaidīt, ka viņš izturēsies tālāk uz ko viņa ir spējīga. Bez līdzjūtības un neizpratnes par viņas pieredzi jūs noteikti zaudēsit sūdus - it īpaši tāpēc, ka māte to darīja ar jums.
Lai ko jūs nolemtu, nevēlaties Spank, es izmēģinātu visu, kas jums pieejams, tā vietā, lai izmantotu pļāpāšanu, bailes vai kaunu un noteikti neizmantoju tos kombinācijā. Kāpēc?
Tā kā mēs zinām - un to atbalsta daudz daudz labu pētījumu - bērni mācās modelējot, tāpēc mēs vienmēr viņus mācām, neatkarīgi no tā, vai mēs apzināmies, ka mums ir mācību laiks vai nē. Tāpēc, mācot bērniem, kā būt pasaulē, padomājiet par to, ko vēlaties, lai viņi dara, un rīkojieties tā. Un lietas, kuras jūs nevēlaties, lai viņi darītu? Nedari tos.
LABĀKAIS PADOMS, kuru es pēdējā laikā dzirdu, NEDZĪVAJIET KIDS LAIKA ĀRPUS, BET, LAI ATLIKTU SAVU. Slēgt vannas istabā ar vīna stiklu? JĀ, LŪDZU. Mēs VISI MĒS MEKLĒTU KĻŪDINĀT MŪSU KIDS, KĀPĒC TAD BŪTU VIENKĀRŠI PAŠI UN TĀDI, TĀDI. NEVIENAM TAD ŠIS PIRMS nav izdarījis. KĀDU JŪS IZVĒLĒJATIES, KAS JŪS IZVĒLĒJATIES, Sniedziet saviem bērniem drošības nodrošinājumu un apstipriniet viņu pieredzēto. JŪS LABS CILVĒKS UN JŪS Mēģinājāt savu labāko. TĀDAS IR VIŅAS. JŪS SAŅEMT ŠO.
<3 Dženija
Vai vēlaties uzdot Dženijai jautājumu? E-pasts: konsultā[email protected]
