8 veidi, kā jūs varat (un jums vajadzētu) izskaidrot privilēģijas saviem bērniem

Kā kultūru mēs beidzot sākam apzināties un godīgi runāt par privilēģijām. Beidzot mēs runājam par sociālekonomiskajiem trūkumiem, kuru pamatā ir rase, dzimums, spējas, seksualitāte vai identitāte, un kā tiem no mums, kuriem ir privilēģija, jābūt ētiskiem un jāapzinās izaicinājumi, ar kuriem mēs saskaramies kā tauta. Tāpēc ir ārkārtīgi svarīgi mudināt nākamo paaudzi kritiski domāt par šiem jautājumiem. Par laimi, ir veidi, kā bērniem izskaidrot privilēģijas atbilstoši vecumam, kas veicina empātiju un pašvērtību.

Mūsu bērni aug bagātīgā un teksturētā vidē, kas nozīmē, ka viņi ir pakļauti daudzveidīgākiem medijiem. Viņi ir redzējuši melno prezidentu, viņi, iespējams, redz sievietes prezidenti, un viņi, iespējams, ir bijuši pakļauti slavenībām un personībām, kas pārstāv dažādas grupas - piemēram, LGBTQ un transpersonu kopienas -, kuras (iespējams) lielākā daļa no mums nezināja vai pakļauti, kad mēs bijām bērni. Kamēr mūsu sabiedrība turpina attīstīties un mainīties tādā veidā, kas labāk atspoguļo mūs visus, pārmaiņas un evolūcija dažreiz (lasīt: parasti vienmēr) var notikt lēnām. Kā vecākiem, mūsu pienākums ir palīdzēt aprakstīt un izskaidrot privilēģijas mūsu bērniem, lai viņi apzinātos veidus, kā viņi gūst labumu no noteiktām sociālajām normām, un veidus, kā viņi ir nelabvēlīgā situācijā. Šīs zināšanas viņiem ļaus turpināt sarunu, pieaugot, izteikties, redzot netaisnību un cīnīties par status quo mainīšanu.

Daži cilvēki nevēlas uzskatīt sevi par priviliģētiem, it kā tas kaut kā noliedz viņu smago darbu un pūles, ja viņi atzīst, ka kādam citam tiek liegtas tādas pašas iespējas maldinošu iemeslu dēļ. Tomēr tikai tad, kad mēs kā indivīdi un kā sociālās grupas patiesi atzīstam problēmas, kas mums ir mūsu sabiedrībā, un to, kā daži no mums gūst labumu no tām, mēs varam cerēt, ka mūsu bērni kādu dienu varētu redzēt pasauli, kurā mums visiem ir pieeja tādas pašas iespējas un tiek ievēroti vienādi. Tāpēc, domājot par to, šeit ir tikai daži veidi, kā izskaidrot savam bērnam privilēģijas un palīdzēt padarīt pasauli labāku, iekļaujošāku un taisnīgāku.

Esot godīgiem par savu cīņu (vai tās trūkumu)

Es esmu baltais eiropietis, tāpēc no pirmā acu uzmetiena šķiet, ka esmu ieguvis (un guvis labumu) no daudzām privilēģijām, un tas man arī ir.

Tomēr ir arī dažas manas identitātes daļas, kas cilvēkiem likušas šaubīties par manām spējām, slaucīt mani malā un uzskatīt mani par necienīgu. Es esmu sieviete un visu savu dzīvi esmu pavadījusi, iespējams, tāpat kā jūs, par zemu samaksu un par paaugstinātu amatu. Es esmu arī imigrants, un man bija jāpierāda savas valodas zināšanas, izglītība un jāsaskaras ar diskrimināciju tikai tāpēc, ka es neesmu tās valsts dzimtā valoda, kurā dzīvoju. Mans vīrs ir invalīds un saskaras ar pastāvīgu diskrimināciju briesmīgi neatbilstošas ​​un kaismīgi jautājumi, ko uzdod pilnīgi svešinieki, un vispārējs katra spēka vervētāja novērtējums par viņa spējām, no kura viņš kādreiz ir sēdējis.

Tātad, mans partneris un es domāju, ka ir ārkārtīgi svarīgi iemācīt savam dēlam visus veidus, kā mēs esam privileģēti, un tos, kā mēs esam nelabvēlīgā situācijā, lai viņš būtu labāk sagatavots, lai pamanītu netaisnību un nevienlīdzību sev (un tad, cerams, mēģinātu un izdarītu) kaut kas pozitīvs par to).

Padarot debates veselīgas

Ja mēs kā sabiedrība ceram virzīties uz progresīvāku un pieņemošāku nākotni, mums jāspēj runāt par saviem pretējiem viedokļiem un pieredzi, vienlaikus saglabājot cieņu un bez apkarotības.

Veselīgu debašu iemaņu ieviešana bērniem nodrošina to, ka viņi var stāvēt uz sava pamata, nekaitējot citiem cilvēkiem, klausīties un mācīties no dažādiem aspektiem, un, visbeidzot, palīdzēs viņiem ar iespējamām konfliktu risināšanas prasmēm turpmākajās attiecībās.

Veicinot viņus būt emocionāliem

Spēja saprast citus, kas ir gājuši citu ceļu nekā jūs, galvenokārt paļaujas uz spēju būt empātiskiem. Kas, protams, ir nenovērtējama prasme iekļauties jūsu bērnā un palīdz viņam attīstīt emocionālo inteliģenci. Mudiniet viņu mazulim padomāt par citu cilvēku jūtām, motivāciju un bailēm reālajā dzīvē un taustāmos veidos. Kopā lasot, skatoties TV, filmas vai spēlējot spēles, varat uzdot hipotētiskus, bet ļoti relatīvus jautājumus (par noteiktiem sižetiem vai rakstzīmēm), kas veido saikni starp reālās dzīves cīņām un to, ko tajā laikā var jūsu bērns, saprast.

Mācot viņiem kritiski apskatīt multividi

Plašsaziņas līdzekļi ir nogājuši garu ceļu, mēģinot pārstāvēt mūsu daudzveidīgo kultūru, taču vēl ir jādara, un diemžēl valda daudzi stereotipi un pieņēmumi.

Īpaši modes industrijai ir neticami plāns (pun paredzēta) skats uz skaistumu. Ja esat krāsainas sievietes, plus lieluma sieviete, transpersona vai dzimuma neatbilstoša persona, jūs varat justies šausmīgi atstumti un neiekļauties galvenās straumes skatījumā par to, ko nozīmē būt “skaistam”.

Mudiniet bērnus kritiski domāt par ziņojumiem, ko viņi saņem reklāmā un izmantojot plašsaziņas līdzekļus. Uzdodiet jautājumus, piemēram: "Vai tas pārstāv sievietes, kuras jūs pazīstat?" vai "Kā šī reklāma liek jums justies?" un "Kam šo ziņojumu izslēdz?" atgādināt savam bērnam, ka tas, kas viņiem tiek pārdots, nenorāda uz reālo pasauli (vai standartu, kas viņiem ir jāizpilda).

Veicinot pētniecību, nevis vispārināšanu

Pajautājiet savam bērnam: "Kā jūs zināt?" kad viņi pasniedz viedokli kā faktu, un mudiniet viņus izpētīt citu (un pat tādu, kurus jūs pats uzturat) izteiktos pieņēmumus.

Iedrošinot bērnus meklēt pierādījumus (un, jā, apšaubīt pieaugušos), tā vietā, lai pieņemtu paziņojumus tikai pēc nominālvērtības, tas palīdz mūsu bērniem izvairīties no līdzdalības tenku un verbālās iebiedēšanas bojāšanā. Tas arī labāk ļauj mūsu bērniem apšaubīt “status quo”, ieskaitot sociāli pieņemtus rasisma, seksisma un ksenofobijas veidus, lai viņi paši varētu veidot viedokļus, kas ir iekļaujošāki.

Atdodot viņu sabiedrībai

Mums ir tik svarīgi mudināt savus bērnus būt dāsniem un dot atpakaļ vietējām kopienām. Kad mēs lūdzam viņus apsvērt veidus, kas mums ir privileģēti - mājas, siltas maltītes un mīloša ģimene, pat spēja atdot -, mēs bērniem atgādinām, ka, kaut arī lietas var šķist “iedotas”, tas, ka tās šķiet tas faktiski ir privilēģija. Ir tik svarīgi parādīt bērniem, ka citiem var būt mazāk paveicies, un izjust līdzjūtību un laipnību.

Praktizējiet to, ko sludināt, ziedojot savu laiku vai naudu vietējām labdarības organizācijām, un mudiniet bērnus padomāt par to, kā viņi var atdot, veicot izlases veida laipnības.

Nodrošinot viņus ar daudzveidīgām rotaļlietām un grāmatām

Bērniem ir vajadzīgas daudzveidīgas rotaļlietas, grāmatas, filmas, mūzika un pārtika, lai iemācītu viņiem, ka pasaule nav viendabīga un dažādība un atšķirība ir skaista. Daudzveidīgā literatūra klasē ir īpaši svarīga, lai visi skolēni justos pārstāvēti un novērtēti (lai gan ir svarīgi izvēlēties nosaukumus, kas neizmanto tokenismu un kuriem ir spēcīgas sižeta līnijas un pozitīvas rakstzīmes).

Esot godīgi par tādām sarežģītām tēmām kā rase un dzimums

Kā vecākiem ir diezgan dabiski vēlēties pasargāt savus bērnus no visām pasaules sāpēm un netaisnības, bet, mācot viņiem par privilēģijām, mums jābūt godīgiem attiecībā uz veidiem, kā mūsu sabiedrība dod priekšroku noteiktiem cilvēkiem, vienlaikus klaji diskriminējot citi.

Kad redzat privilēģiju jautājumus, apspriediet tos ar saviem bērniem. Ko viņi domāja par #OscarsSoWhite kampaņu? Kāpēc viņiem šķiet, ka Black Lives Matter ir tik svarīga kustība? Kāpēc viņi domā, ka mums vēl nav bijusi sievietes prezidente? Kā viņi gūst labumu no rasu netaisnības? Kā viņiem sāp?

Tikai ar šīm svarīgajām sarunām mēs varam cerēt uzaudzināt bērnu paaudzi, kuri atzīst, kad viņiem tiek piešķirta privilēģija un kad viņi saskaras ar diskrimināciju. Kad jums būs šīs diskusijas un jūs norādīsit uz šiem svarīgajiem sociālajiem jautājumiem, mūsu bērniem būs rīki, lai saprastu un pieņemtu cilvēkus no dažādām vidēm un perspektīvām. To, dārgais lasītāj, sauc par progresu.