Es zinu, ka mājas izglītība ir greznība, kas nav rezervēta visiem vecākiem un viņu bērniem. Tā ir privilēģija, ka mana ģimene var atļauties nopelnīt no pusotra ienākuma, un ka man ir pacietība, enerģija un elastīgs laiks, lai iemācītu saviem bērniem to, kā mans partneris iedomājās. Mums ir pieeja zvaigžņu bibliotēkai un lieliski interneta resursi. Es zinu, ka ne visiem ir šīs lietas, un mēs zinām, ka mums ir paveicies, un, tā kā mums ir paveicies, ka mums ir šīs lietas, dažu iemeslu dēļ mēs izvēlējāmies mājas skolu. Šie iemesli uzsprāga, kad mēs uzzinājām, ka Betsy DeVos tika nominēts par izglītības sekretāru, un tagad, kad Betsy DeVos apstiprinājums ir pabeigts, es esmu pateicīgāks nekā jebkad agrāk, kad mēs mājas mācāmies mūsu trīs jaunos dēlus.
Pirmkārt, DeVos atbalsta skolas izvēli. Tas nozīmē, ka studenti saņem kuponus privātu vai čartera skolu apmeklēšanai. Konservatīvie saka, ka ar kuponiem skolas tiek "pakļautas spiedienam" pilnveidoties, ja tās vēlas paturēt skolēnus. Tomēr patiesībā skolu kuponi izsūc vajadzīgo naudu no neveiksmīgām valsts skolām. Kuponi iepludina naudu reliģiskajās skolās, paverot iespēju dot federālo naudu vietām, kur māca, teiksim, kreacionisms. Viņi arī iepērk dolārus viegli regulējamās čartera skolās, kas var būt iespaidīgs - un tā varētu būt arī katastrofa.
Vissvarīgākais ir tas, ka šīm privātajām un hartas skolām nebūs jāpiedāvā tādas pašas izmitināšanas iespējas studentiem ar invaliditāti, kā to dara valsts skolas. Daļēji mēs esam mājas skola, jo manam vecākajam dēlam ir ADHD. Viņam vajadzīga palīdzība, koncentrējoties. Viņam ir grūti pabeigt uzdevumus, kas viņu neinteresē (šobrīd tas ir rakstīšana). Viņam ir arī izdevīgi sēdēt, izplesties un ieklājot veidus, kādus tradicionālā klase nepieļauj. Piemēram, lasīšanas stundu laikā viņš dod priekšroku glāstīt man ļoti tuvu, un mana ķermeņa fiziskais spiediens pret viņu palīdz viņam koncentrēties.
Viņam regulāri jāapstājas un jāpārlec apkārt. Mums ir vieglāk tikt galā ar šīm vajadzībām mājās. Bet, ja viņš būtu valsts skolotājs - un tāds viņš arī būtu, jo mēs nevaram atļauties šeit esošās privātās skolas - viņiem būtu pienākums viņu izmitināt. Visticamāk, viņš iegūs individualizētu izglītības plānu (IEP), kurā būtu sīki aprakstītas viņa vajadzības un iespējas skolai tos apmierināt.
Mums būtu jāpaliek valsts skolā, kas pasliktinājās un kļuva sliktāka, jo nauda tika izsūknēta visām tām privātajām un čartera skolām. Viņa izglītība ciettu. Tāpat kā viņa nākotne.
Saskaņā ar Izglītības nedēļu Dienvidkarolīnā, kur mēs dzīvojam, valsts skolas ir 43. vietā. Es uzskatu, ka ar taloniem rokās studenti bēgs uz visām privātajām skolām, kuras viņus var uzņemt. Šīm privātskolām nebūtu stingri jāievēro mana dēla teorētiskā IEP. Viņiem nebūtu jāveic nekādas naktsmītnes mana dēla invaliditātes dēļ. Tāpēc mums būtu jāpaliek valsts skolā, kas pasliktinājās un kļuva sliktāka, jo nauda tika izsūknēta visām tām privātajām un čartera skolām. Viņa izglītība ciettu. Tāpat kā viņa nākotne.
Šobrīd mans dēls mācās vienā klasē. Būdams valsts skolas students DeVos ietvaros, viņš nevarētu izmantot mazās klases priekšrocības. Patiesībā viņš, ļoti iespējams, pazustu pūlī.
Visa šī nauda, kas iet prom, nozīmētu skolotāju atlaišanu. Klašu skaits palielināsies - tas bija vēl viens iemesls, kāpēc mēs pirmām kārtām nolēmām apmeklēt skolu. Skolās, kurās dzīvojam, vidēji 30 bērni klasē. Šis skaits pieaugs tikai tad, kad tiks ieviesta DeVos politika. Sabiedrības izglītības centra veiktie pētījumi liecina, ka K-3 klasē akadēmisko sniegumu var palielināt ne vairāk kā 18 studenti. Mans dēls mācās pirmajā klasē. Šie ieguvumi saglabājās devītajā klasē, un skolēni, kuri vismaz vienu gadu bija mazā klasē, uzrādīja augstāku sniegumu standartizētajos matemātikas testos. Šobrīd mans dēls mācās vienā klasē. Būdams valsts skolas students DeVos ietvaros, viņš nevarētu izmantot mazās klases priekšrocības. Patiesībā viņš, ļoti iespējams, pazustu pūlī.
Un čartera skola, iespējams, mums nebūtu risinājums. Nav tikai jautājums par izmitināšanu invalīdiem; hartas skolas parasti ir sliktākas par valsts skolām. DeVos jau ilgi eksperimentē ar Mičiganas skolām, un tas ietver arī čartera skolu reklamēšanu. Pēc gadu ilgas izmeklēšanas, ko veica Detroitas bezmaksas prese Mičiganā, pētnieki atklāja, ka 38 procenti čartera skolu, kuras 2012. – 2013. Mācību gadā saņēma valsts akadēmisko klasifikāciju, nokritās zem 25 procentīles, kas nozīmē, ka vismaz 75 procenti visu citu skolu valsts uzstājās labāk. Ir vērts atzīmēt, ka tikai 23 procenti valsts skolu bija zem 25 procentiļiem. Es nesūtinu savu dēlu uz iespējami sliktāku skolu, kurā ir maz valsts vai federālās uzraudzības. Mēs strādājam mājas skolā, jo es uzskatu, ka varu dot saviem bērniem labāku izglītību nekā tradicionālā skola. Un, līdz ar DeVos pie izglītības sistēmas stūres, es stingri uzskatu, ka mana bērna izredzes gūt panākumus kļūst vēl mazākas.
Tagad, kad Betsy DeVos ir atbildīgs par Izglītības departamentu, es esmu vēl priecīgāks, ka mēs varam izvēlēties paturēt savus bērnus mājās. Es varu izmitināt sava dēla ADHD. Man nav jāuztraucas par klases lielumu vai izglītības kvalitāti. Un man nav jāuztraucas par to, ka viņš tiek nošauts.
Tad ir jautājums par ieroci. DeVos saka, ka valstij un apgabalam vajadzētu izlemt, vai ieročus vajadzētu atļaut skolās; un mans vīrs un es dzīvojam vienā no republikāniskajiem novadiem valstī. Es uzskatu, ka aizstāvji noteikti mudinās mūsu apgabalā bruņotus apsargus un bruņotus skolotājus, un tā vienkārši nav iespēja, kuru es esmu gatavs izmantot saviem bērniem. Saskaņā ar MotherJones.com, apbruņošanās palielina jūsu izredzes nokļūt sajukumā. Bruņoti civiliedzīvotāji nekad nav apturējuši masu šaušanu. Pielietojot pistoli, iespējams, ka jūs nošautīs nejauši vai kāds cits. Es nevēlos, lai mani bērni būtu ap bruņotiem cilvēkiem. Mēs esam likumdošanas mājsaimniecība, kas atbalsta ieročus, un šī iemesla iemesls ir tas, ka, pieaugot īpašumtiesībām uz ieročiem, saka MotherJones.com, tāpat kā ieroču vardarbība. Es nevēlos, lai mani bērni tiktu pieķerti krustojumā. Es priecājos turēt viņus mājās, kur aizsardzībai mēs dodam priekšroku vairākiem lieliem, iebiedējošiem suņiem. Vismaz es zinu, ka, apmeklējot mājas izglītību, mani bērni ir mazāk ticami, ka tos nošauj.
Mēs jau bijām apņēmušies mācīties mājās, pirms DeVos apstiprinājums bija pilnīgs. Mums ir paveicies, ka to varam izdarīt, un to neaizmirstam. Bet tagad, kad Betsy DeVos ir atbildīgs par Izglītības departamentu, es esmu vēl priecīgāks, ka mēs varam izdarīt izvēli paturēt bērnus mājās. Es varu izmitināt sava dēla ADHD. Man nav jāuztraucas par klases lielumu vai izglītības kvalitāti. Un man nav jāuztraucas par to, ka viņš tiek nošauts. DeVos bija slikts izglītības sekretāra amats. Mums ir paveicies, lai apmeklētu mājas skolu. Lielākā daļa Amerikas to nevar, un es uztraucos par izglītības kvalitāti, ko viņi saņems zem viņas. Tā kā mani bērni nav īpašas sniegpārslas. Ikviens bērns ir pelnījis iespēju gūt panākumus neatkarīgi no tā, kāds ir viņu izmitināšanas veids. Un es baidos, ka saskaņā ar DeVos viņi to nesaņems.
